El present projecte és el resultat de la col•laboració entre els grups de recerca en Psicologia Social, Ambiental i Organitzacional (PsicoSAO) (2014SGR992), vinculat a la Universitat de Barcelona i ARC, que forma part del grup Integrated Architectural Research (IAR) de l'Escola d'Arquitectura La Salle, Universitat Ramon Llull (2014SGR970).
Grup de recerca ARC, Enginyeria i Arquitectura La Salle-Universitat Ramon Llull (2014SGR970)
ARC és un grup interdisciplinari dedicat al disseny, desenvolupament i aplicació de les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) a l'arquitectura, en diferents àmbits: pedagogia, projectes, i investigació. El grup es va fundar l'any 1999 i va ser oficialment reconegut com a grup de recerca per l’Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) en l'any 2009. En l'actualitat ARC està integrat en el grup Integrated Architectural Research (IAR) de l'Escola d'Arquitectura La Salle, reconegut així mateix com a grup de recerca per l'AGAUR l'any 2014. Des de la seva fundació, ARC ha dut a terme nombrosos projectes pedagògics i de recerca, els resultats dels quals han estat publicats en revistes i conferències d'àmbit internacional.
ARC ha acumulat una àmplia experiència sobre l'anàlisi participatiu de l'espai urbà i domèstic. L'any 2000 es va dur a terme un projecte pioner amb el propòsit d'implicar als veïns del barri de la Sagrada Família de Barcelona en l'anàlisi del seu barri a través d'Internet. FIXA’T-HI, desenvolupat entre 2005 i 2007, és un entorn d'aprenentatge que facilita la construcció col·laborativa d'un territori a partir de les relacions entre imatges, paraules i llocs. Dins del projecte europeu OIKODOMOS (2007-2011) es va dur a terme una anàlisi participatiu del barri de Plus Ultra, amb la col·laboració de ciutadans i estudiants d'arquitectura. Des de l’any 2012, en el marc del programa UMVA – Unitat Mòbil de Vídeo Arquitectura, s'han estudiat diversos barris de la ciutat de Barcelona amb la col·laboració d'organitzacions ciutadanes i veïns, utilitzant el vídeo com a instrument d'anàlisi i de comunicació. Finalment, dins el programa europeu OIKONET s'ha dut a terme un estudi sobre l'espai domèstic amb la col·laboració d'estudiants d'arquitectura i membres d'una cooperativa d'habitatge.
Leandro Madrazo
Enginyeria i Arquitectura La Salle-Universitat Ramon Llull
Doctor Arquitecte. Director grup de recerca ARC. Catedràtic d'Arquitectura, Universitat Ramon Llull.
Recerca — Nous instruments i mètodes pedagògics en arquitectura, sistemes d'informació energètica, disseny i construcció basat en components, habitatge, representació de l'espai, i metodologia del disseny.
madrazo@salleurl.edu
Ángel Martín Cojo
Enginyeria i Arquitectura La Salle-Universitat Ramon Llull
Arquitecte, professor associat i investigador al grup ARC. Va obtenir el Diploma d'Estudis Avançats (DEA) en l'any 2010.
Recerca — Disseny participatiu, avaluació post-ocupacional, nous instruments i mètodes pedagògics en arquitectura, disseny i construcció basat en components, habitatge.
amartin@salleurl.edu
Mario Hernández
Enginyeria i Arquitectura La Salle-Universitat Ramon Llull
Arquitecte, professor associat i investigador al grup ARC.
Recerca — Disseny d'interfícies i processos participatius en l'art i l'arquitectura. Interfícies per a l'aprenentatge en col·laboració. Percepció i representació de l'espai i del territori.
marioh@salleurl.edu
Álvaro Sicilia
Enginyeria i Arquitectura La Salle-Universitat Ramon Llull
Enginyer en Informàtica, investigador al grup ARC. Coordinador de l’àrea de informàtica del grup.
Recerca — Eficiència energètica, disseny i construcció basat en components, tecnologies de la web semàntica, entorns col·laboratius d'ensenyament, sistemes d'informació i visualització del coneixement. Membre de la xarxa temàtica espanyola de Linked Data.
asicilia@salleurl.edu
Gonçal Costa
Enginyeria i Arquitectura La Salle-Universitat Ramon Llull
Enginyer en Informàtica, Multimèdia i Electrònica. És investigador al grup ARC.
Recerca — Disseny participatiu, construcció industrialitzada basada en components, aplicació de les tecnologies de la Web Semàntica en el sector AEC (Architecture, Engineering, Construction).
gcosta@salleurl.edu
Grup de Recerca en Psicologia Social, Ambiental i Organitzacional –PsicoSAO, Universitat de Barcelona (2014SGR992)
El grup “PsicoSAO”, integrat per investigadors del Departament de Psicologia Social de la Universitat de Barcelona, està dedicat a l'anàlisi de temàtiques socials, ambientals i organitzacionals, així com al disseny de plans d'intervenció i avaluació psicosocial en contextos micro i macrosocials.
El grup es va fundar l'any 2005, sent reconegut des de llavors com a grup de recerca consolidat per l'Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) de la Generalitat de Catalunya, encara que els seus antecedents es remunten a la dècada de 1980 amb les activitats del grup de recerca en Intervenció i Gestió Ambiental (GRIGA). En aquest temps, el grup ha realitzat nombrosos projectes d'investigació, en col·laboració amb investigadors d'altres universitats, els resultats del quals han estat divulgats en publicacions i comunicacions en congressos nacionals i internacionals.
Les activitats que realitza el grup tenen com a objectiu promoure el benestar, la inclusió i la cohesió social, millorar la gestió ambiental i desenvolupar els recursos humans en les organitzacions. L'activitat del grup li ha permès crear vincles amb el sector privat i l'administració pública, especialment en aquells àmbits de coneixement relacionats amb la gestió del medi ambient i la creació de dinàmiques socials a la ciutat.
Enric Pol Urrutia
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Director del Grup. Catedràtic de Psicologia Social i Ambiental del Departament de Psicologia Social. Des de 1988, co-Director del Màster en Intervenció i Gestió Ambiental: Persona i Societat (UB-UAB)
Recerca — Història de la Psicologia Ambiental. Apropiació i simbolisme de l'espai. Espai urbà i dinàmiques socials de la ciutat. Gestió Ambiental. Conflictes ambientals i efecte NIMBY. Globalització i qualitat de vida. Membre de la Comissió de Sostenibilitat (UB) i de les xarxes de recerca Edusost, IAPS, PSICAMB i ArpEnv.
epol@ub.edu
Maria Rosa Bonet Casas
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Subdirectora del Màster en Intervenció i Gestió Ambiental: Persona i Societat (UB-UAB).
Recerca — Cultura ambiental urbana; apropiació, interacció, participació i avaluació d'entorns urbans; àrees de joc infantil: conformació, ús i regulació. Membre del Col·legi Oficial de Llicenciats de Barcelona, de la Societat Catalana de Filosofia, del FAD, PSICAMB i IAPS.
mrbonet.mia@ub.edu
Moisés Carmona
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Professor del Departament de Psicologia Social i del Màster d'Intervenció Psicosocial.
Docència — Psicologia Social Aplicada, Psicologia Comunitària i Intervenció Psicosocial. Coordinador del Mòdul de Procediments i Tècniques d'Intervenció Psicosocial del Màster d'Intervenció Psicosocial.
Recerca — Acció Comunitària: Apoderament individual, grupal i comunitari; i en pràctiques artístiques comunitàries com a constructores de participació ciutadana. Membre del consell de l'European Association for Community Psychology.
mcarmona@ub.edu
Angela Castrechini
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Professora del Departament de Psicologia Social, del Màster d'Intervenció Psicosocial i del Màster en Intervenció i Gestió Ambiental: Persona i Societat
Docència — Psicologia Social Aplicada, Psicologia Ambiental, Psicologia de la Comunicació Social.
Recerca — Representacions socials sobre temàtiques ambientals i socials: problemes ambientals, canvi climàtic, inseguretat ciutadana. Anàlisi de mitjans de comunicació: premsa i campanyes de comunicació. Membre de la xarxa de recerca Edusost, IAPS i PSICAMB.
acastrechini@ub.edu
Andres Di Masso
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Professor Lector del Departament de Psicologia Social, del Màster d'Intervenció Psicosocial i del Màster en Intervenció i Gestió Ambiental: Persona i Societat
Docència — Psicologia Social Aplicada, Psicologia Política, Psicologia Cultural i Metodologia Qualitativa.
Recerca — Anàlisi crítica del discurs. Construcció ideològica de les relacions subjectives i territorials persona-lloc. Espai públic, conflicte i construcció antagonista de ciutadania. Membre del grup d'estudis en Psicologia Cultural, Comunitària i Política i de l'OSPDH.
adimasso@ub.edu
Sergi Valera
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Professor Titular del Departament de Psicologia Social. Coordinador del Postgrau d'Intervenció Ambiental i Entorn Urbà. Professor del Màster d'Intervenció Psicosocial i del Màster en Disseny Urbà: Art, Ciutat, Societat.
Docència — Psicologia Social Aplicada i Psicologia Ambiental.
Recerca — Identitat social urbana, espai públic i inseguretat i psicologia positiva. Membre de la xarxa d'investigació Edusost, IAPS i PSICAMB.
svalera@ub.edu
Col·laboradors
Laura Benitez Pérez
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Psicóloga (Universidad de Guadalajara, MX), estudiante del Máster en Intervenció Psicosocial (UB)
Laura Benitez Reixach
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Estudiant de Psicologia Social i Ambiental
Jose Antonio Dorado
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Estudiant de Psicologia Social i Ambiental
Àlex Mata Carlús
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Estudiant de Psicologia Social i Ambiental
Gemma Navarro Perucha
Enginyeria i Arquitectura La Salle-Universitat Ramon Llull
Estudiant d'Arquitectura Superior
Livia Di Pietro
Enginyeria i Arquitectura La Salle-Universitat Ramon Llull
Estudiant d'Arquitectura Superior
Onditz Portabella
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Ciències Polítiques i de l'Administració (UPF), Màster en Gestió e Intervenció Ambiental (UB)
Georgina Rosell Bellot
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Estudiant de Psicologia Social i Ambiental
Victoria Sedkowski
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Psicóloga (UCM), estudiante del Máster en Intervenció Psicosocial (UB)
Carolina Soto Aliaga
Enginyeria i Arquitectura La Salle-Universitat Ramon Llull
Estudiant d'Arquitectura Superior
Kim Stantiford
UNIVERSITAT DE BARCELONA
Psicóloga (UAM), estudiante del Máster en Intervenció Psicosocial (UB)